Основные тезисы и комментарии:

         Программа знакомит обучающихся с основными современными научными понятиями, теориями и концепциями естествознания в свете гуманитарного знания. Широко охватывает вопросы углубленного курса обществознания. Раскрывает суть действующей на сегодня философско-естественнонаучной картины мира. Рассматривает закономерности и особенности развития науки, техники и научной методологии. Освещает суть проблематики, возникающей на острие научной полемики.

         Результатом реализации программы является побуждение к творческой, проблемно-исследовательской деятельности, расширение кругозора, умножение общей и частнонаучной эрудиции, систематизация и обобщение личного обыденного и научного знания, повышение уровня самостоятельного абстрактно-логического мышления.

         Высокий уровень освоения программы предполагает свободное ориентирование в основных проблемах и концепциях современной науки. Глубокое понимание современной научной картины мира. Осознание глубинной, исторической связи между гуманитарным и естественнонаучным знанием. Понимание творческой и научно-исследовательской деятельности как естественного неформализованного процесса мышления и жизни в целом. Раскрытие механизмов, принципов и этапов научной деятельности. Освоение и возможность практического применения основных методов науки. Установление, на принципах дополнительности и суперпозиции, гармоничного и разумного сочетания веры, разума и сомнения в вопросах науки. Понимание смысла основных вопросов актуальной научной полемики.

         Обучающийся обладает высокими абсорбирующими и сепарирующими свойствами мышления при поиске и анализе получаемой новой информации, умеет четко, грамотно, аргументированно и быстро формулировать свое мнение. Осознается и реализуется высшая необходимость самообразования и саморазвития. Данный уровень предполагает практическую возможность реализации полученных знаний при самостоятельном написании научно-исследовательской работы различного уровня.

         Программа охватывает и раскрывает следующие проблемы, теории, научные направления и гипотезы:

• естествознание и гуманитарные науки;
• методология науки и научные методы;
• проблемы и вопросы общественных наук;
• философия науки;
• научная картина мира;
• научная рациональность;
• язык науки;
• история естествознания, науки и техники;
• пространство и время;
• строение и организация материи;
• принципы современного естествознания;
• проблема корпускулярно-волнового дуализма;
• теория относительности;
• квантовая теория;
• теория информации;
• теория управления, кибернетика;
• теория самоорганизации, синергетика;
• современная космогония и космология;
• концепции современной биологии;
• проблемы современной химии;
• положение и перспективы социальных наук;
• и многие другие вопросы, отраженные в 80 темах.

         Программа существенно дополнит, углубит и расширит не только общую эрудицию, но и конкретные знания учащихся по таким предметам общеобразовательного цикла как обществознание, физика, химия, биология, математика, история и др. Программа способствует полноценной реализации федерального государственного образовательного стандарта.