Просмотров: 75

Просмотров: 211

#Клади трубку

Просмотров: 682

Просмотров: 713

Просмотров: 807

Просмотров: 872

     

Просмотров: 907

     

Просмотров: 1123

Открыта регистрация на Областную олимпиаду по 3D технологиям «3D Олимп»

В этом году мы объединили два любимых конкурса – «Аппликата» и «3D-технологии» – в одно большое событие! Теперь они стали номинациями, каждая со своим уникальным форматом и вызовом для участников. Выбирайте свою номинацию и покажите всё, на что способны!

Просмотров: 1294

11 сентября в 10:00 (мск) состоялся вебинар из цикла «Методическая среда ВЦХТ» по теме: «Эффективные практики и конкурсные технологии формирования навыков безопасного движения у обучающихся средствами дополнительного образования детей»

Эксперты Минпросвещения России, Главного управления обеспечения безопасности дорожного движения МВД России, общественной организации «Юные инспектора движения» и ВЦХТ представили меры и различные технологии, направленные на снижение детского дорожно-транспортного травматизма.

Просмотров: 1554

Уважаемые родители и дорогие ребята!

По поручению министерства образования Архангельской области в 2024 году проводится независимая оценка качества условий осуществления образовательной деятельности образовательными организациями.

Независимая оценка предполагает проведение аудита информации об образовательной организации и условиях оказания образовательной деятельности. В связи с этим проходит опрос родителей детей (их законных представителей) и школьников от 14 до 18 лет в форме онлайн-анкетирования.

Просмотров: 2102

Уважаемые родители!

В настоящее время через различные социальные сети и мессенджеры ведется активная вербовка лиц для совершения различных диверсий на объектах железнодорожного транспорта (поджоги релейных шкафов, тягового подвижного состава, разрушение средств сигнализации и связи, стрелочных переводов и др.) за денежное вознаграждение. Особой группой риска являются подростки! За легкие, как им кажется, деньги они совершают деяния, опасность которых не осознают в полной мере.